CIAED - ABED 2022

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CIAED - ABED: la feria

Modelos de educación a distancia, ¿cómo evitar el instruccionismo y privilegiar la creatividad?

La creciente importancia de la Educación a Distancia (ED) en el escenario educativo de Brasil plantea varias cuestiones fundamentales para los implicados en su desarrollo. Entre ellas hay una que, de forma polémica, se pregunta por las ventajas y desventajas de los modelos de enseñanza y aprendizaje a distancia que no son producto de la regulación gubernamental, que suele generar limitaciones a la creatividad de quienes producen un curso o programa, sino el resultado de la experiencia práctica de la comunidad de educadores y otros profesionales involucrados.

Desde hace casi un siglo, el automóvil de turismo tiene cuatro ruedas, es su "norma dominante", aunque inicialmente el mercado ofrecía modelos con menos o más ruedas. En la educación a distancia aún no existe un modelo cuyo diseño se identifique, con la prueba de una investigación adecuada, como el más eficaz posible, teniendo en cuenta cuestiones como la complejidad de la materia a estudiar, la madurez académica, el número de alumnos implicados y la flexibilidad, sofisticación y disponibilidad de la tecnología a utilizar.

La creación de un curso de EAD hoy en día, cuando se dispone de tantos recursos para los profesionales encargados de producirlo, es muy similar al trabajo del compositor de una sinfonía orquestal, que tiene a su alcance la inclusión de sonidos de instrumentos como las cuerdas, los vientos de madera y la percusión, en volúmenes de sonido y velocidades de tiempo variables. La calidad, la sofisticación y la innovación de la música dependerán de las concepciones presentes en los compositores y los músicos, recomendándose, cada vez más, la autoría compartida -incluso con el público.